Ни один из современных педагогов по воспитанию не сравнится с теми, кто когда-то внёс огромный вклад в развитие и воспитание детей. Большинство современных авторов, считающих себя специалистами в…
Воспитание
Среди миллионов книг о воспитании — главный совет — сильно любить ребёнка.
В моем детстве было ограниченное количество игрушек, среди которых первое место занимали любимые игрушки. Неслучайно специалисты в области психологии и педагогики предупреждают родителей о негативных последствиях избыточного выбора…
Мальчики до семи лет развиваются значительно медленнее, чем девочки. Ошибочно считать, что мальчики сильнее девочек, поэтому воспитывать их нужно значительно строже. Исследования показывают, что мальчики развиваются медленнее, чем…
Детская речь имеет высокую научную ценность, так как мы исследуем и тем самым вскрываем причудливые закономерности детского мышления и детской психики. Есть детский возраст между 4 и 6…
От того, как относится ребёнок к самому факту рождения новой жизни, к беременной женщине, особенно к своей матери, готовящейся стать роженицей и снова матерью, зависит душевная чистота, нравственная…
Литература учит жить, становится учебником жизни благодаря тому, что восприятие художественного образа пробуждает эстетические и нравственные чувства в их тесном единстве. Учится не только читать, но и воспринимать:…
Путь от незнания к знаниям — очень сложный, и проходит его каждый ребёнок по-своему. Кому-то нужно помогать немного, а кому-то постоянно. Ребёнок должен научиться думать. Непонятливость многих детей…
Педагогический эффект любого воспитательного явления тем выше, чем менее ребёнок чувствует в нем замысел педагога. Это основа умения найти путь к сердцу ребёнка. Подойти к ребёнку так, чтобы…
Вовлечение детей в творчество нужно, чтобы: пробудить задатки и наклонности, дать радость творчества, выработать умения и навыки, необходимые в будущем. Мастерство того, кто учит — это искра, зажигающая…
Чувство привязанности — основа важнейшей духовной потребности, без которой нельзя представить отношений между людьми. Источником радости, полноты чувств и переживаний для каждого ребёнка должно быть общение с другими…